Associazione Proposis
Il progetto dell' Associazione "Pròposis" vuole sostenere le persone e le organizzazioni nei processi di cambiamento personali e professionali che la società costantemente richiede quasi senza calcolarne i costi, partendo dalla consapevolezza che l'apprendimento di nuove capacità e competenze è frutto di un processo che si costruisce ponendo al centro la persona e la sua esperienza di vita, prima ancora che il suo vissuto professionale.
PRÒPOSIS è un'associazione che unisce le esperienze e le competenze di professionisti della formazione dei formatori e della valutazione delle politiche pubbliche, in particolare di quelle educative, nel tentativo, complesso, di restituire alla funzione dell'educatore e dell'insegnante, ma anche al genitore e all'imprenditore, la sua principale caratteristica di maestro di vita, prima ancora che di disciplina o di mestiere.
Le attività di Pròposis sono orientate alla realizzazione di percorsi formativi e di attività laboratoriali ad alto contenuto esperienziale, rivolti sia ai docenti che ai formatori, ma anche agli stessi ragazzi, ai bambini della scuola per l'infanzia, ai genitori, ai già o ai futuri operatori dei servizi alla persona, nella consapevolezza che la formazione è prima di tutto una esperienza da mettere in comune, è un "laboratorio" in cui competenza, teorie, vissuti, persone, vite e aspettative creano una miscela così esplosiva da permettere un reale cambiamento, quel cambiamento che ogni azione di formazione dovrebbe porsi come risultato atteso.
Ciò che distingue Pròposis dalle altre agenzie formative è proprio il binomio inscindibile tra cultura (sapere) e competenza professionale (saper agire), perché formare significa per noi restituire alla persona la propria responsabilità educativa e migliorare il suo sentimento di appartenenza verso il contesto di riferimento (famiglia, scuola, ente locale, impresa, organizzazione in genere).
Insomma un modo, competente e d'eccellenza, per tornare a stare bene anche grazie a ciò che sì E' e non solo per ciò che si fa....
Riconoscimento, con Decreto prot. n. 4009 del 13/06/05 dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia, ai sensi dell'art. 5 della direttiva n. 90 del 01/12/03 dei corsi di formazione rivolti al personale docente della Scuola dell'Infanzia e Primaria e della Scuola Secondaria di I° grado.
ATTIVITÀ REALIZZATE
CON LE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI
2003 - Comune di Modugno - Assessorato Pubblica Istruzione - Valutazione del Piano Comunale "Linee programmatiche per una politica comunale dell'istruzione. Il Piano dell'Offerta Formativa come sistema integrato tra scuola e territorio" a.s. 2003/2004.
2004 - Comune di Modugno - Assessorato Pubblica Istruzione - Coordinamento, Programmazione e Valutazione del Piano Comunale dell'Offerta Formativa "Patto educativo Territoriale" a.s. 2004 - 2005.
2005 - Comune di Modugno - Assessorato Pubblica Istruzione - SANA E ROBUSTA
COSTITUZIONE - Percorso educativo nella Costituzione Italiana - a cura di Raffaele Mantegazza.
2005 - Comune di Modugno - Assessorato Pubblica Istruzione - LE AQUILE SONO NATE PER VOLARE - Percorso educativo per il riconoscimento dei disturbi dell'apprendimento - a cura di Rossella Grenci e Cecilia Fornarelli.
2006 - Comune di Modugno - Assessorato Pubblica Istruzione - Coordinamento, Programmazione e Valutazione del Piano Comunale dell'Offerta Formativa "Patto educativo Territoriale" a.s. 2005 - 2006.
2008 - Ministero della Solidarietà Sociale - DIREZIONE GENERALE PER L'INCLUSIONE , I DIRITTI SOCIALI E LA RESPONSABILITÀ SOCIALE DELLE IMPRESE (CSR) DIVISIONE II - Progetto di ricerca etnografica sui senza fissa dimora.
CON LE AGENZIE FORMATIVE E LE IMPRESE
2003 - En.A.P. Puglia - Progettazione di un "Modello di Formazione Continua per le PMI secondo standard di qualità" nell'ambito dell' Azione di Sistema, L. N°. 236/93.
2003 - En.A.P. Puglia - Progettazione di "Una guida alla sperimentazione di percorsi efficaci per l'orientamento e l'inserimento professionale dei giovani in età di Obbligo Formativo".
2008-2009 - Cooperativa Sociale CAPS (Bari) - Valutazione dei servizi realizzati dalla cooperativa sociale.
CON LE SCUOLE E GLI OPERATORI DEL SOCIALE E DELL'EDUCAZIONE
2003 - Emme come Motivazione - Corso di formazione per operatori dell'educazione e
dell'extrascuola sul miglioramento dei processi motivazionali - in collaborazione con
l'Associazione Famiglia Dovuta, Molfetta
2003 - Diventare persone efficaci - Corso di formazione per gli insegnanti secondo il Metodo Gordon. In collaborazione con l'Istituto Italiano dell'Approccio Centrato sulla Persona, Roma.
a.s. 2002/2003 ITCG Istituto tecnico commerciale e per geometri "Salvemini" - Molfetta
Percorso di formazione dei formatori sui temi dell'autovalutazione di istituto finalizzato al miglioramento della "Qualità dell'Insegnamento e dell'Apprendimento", previsto nel POF.
2004 - Convegno Taglie non conformate - Laboratori sulle culture educative
Laboratorio sull'alleanza educativa famiglia - scuola - bambino - Bambino conteso e Bambino condiviso - condotto da Paola Scalari e Francesco Berto.
Laboratorio di educazione sociale alle differenze di genere - Educare alle differenze - condotto da Barbara Pojaghi.
Laboratorio sul conformismo sociale - I vestiti nuovi dell'imperatore - condotto da Carmen Serino.
Laboratorio sulla promozione della Salute Stare bene a scuola - condotto da Marco Maggi
Laboratorio sull'intelligenza infantile e gli stereotipi - E' proprio un bambino intelligente! - condotto da Paola Nicolini.
2004 - ITCG - Istituto Tecnico Commerciale dell'Olio - Bisceglie
Percorso di accompagnamento alla costituzione del Nucleo di Autovalutazione di Istituto destinato alle funzioni strumentali e ai collaboratori del Dirigente Scolastico.
2004 - ITCG Istituto tecnico commerciale e per geometri "Salvemini" - Molfetta
Percorso di accompagnamento alla costituzione del Nucleo di Autovalutazione di Istituto destinato alle funzioni strumentali e ai collaboratori del Dirigente Scolastico. L'istituto è anche Scuola Capofila degli istituti della Provincia di ogni ordine e grado, del Progetto "Rete per la Qualità",
voluto dal CSA della Regione Puglia, per il quale la meridiana formazione svolge un'azione di consulenza sistematica.
2005 - II CIRCOLO DIDATTICO S.G. BOSCO - Ruvo di Puglia
Percorso di formazione dei formatori su Autovalutazione d'Istituto e Qualità del Servizio.
2006 - I CIRCOLO DIDATTICO BALILLA - S. M. in Lamis
Percorso di formazione dei formatori sul tema "il bullismo a scuola".
2007 - ITC T. Fiore - Modugno
Attività di progettazione, orientamento, bilancio competenze e valutazione progetto "Lo specchio e la Bussola" finanziato dalla Misura 3.6 azione a) POR Puglia 2000-2006.
2007 - III Circolo Didattico S.G. Bosco - Molfetta
Percorso di accompagnamento all' Autovalutazione di Istituto.
2010 - Seminario formativo su "La valutazione della scuola: concetti, metodi e strumenti" rivolto ai docenti delle scuole di primo e secondo grado in collaborazione con Liceo Scientifico A. Vallone di Galatina (LE) e Associazione Italiana di Valutazione.
CON I BAMBINI DELLA SCUOLA PER L'INFANZIA E I RAGAZZI DELLA SCUOLA
MEDIA INFERIORE E SUPERIORE
A.S. 2003/2004 - Marzo 2004 - Convegno Taglie non conformate - Laboratori sulle culture educative in collaborazione con la casa editrice la meridiana di Molfetta (BA).
Circolo Didattico Rosaria Scardigno - Molfetta
Laboratorio di Voceterapia e relazione empatica condotto da Valentina Teodori.
Laboratorio di Arteterapia - Il corpo e il segno - condotto da Valerio Palombella e Tania Solimini.
Scuola Media Statale "Savio" - Molfetta
Laboratorio di educazione alle Regole - A che gioco giochiamo? condotto da Rossella Diana.
Laboratorio teatrale - Il regno di Kensuke - condotto da Rossana Farinati.
Laboratorio sulla educazione alla consapevolezza - Formare e Conformare in Famiglia - condotto da Giampaolo Petrucci.
Scuola Media Statale "Giaquinto" - Molfetta
Laboratorio di Giochi di simulazione sulla città condotto da Paola Rizzi.
Laboratorio sulla partecipazione democratica "so pensare, voglio agire, posso fare" - condotto da Andrea Mori.
Liceo Classico "Leonardo da Vinci" - Molfetta
Laboratorio di educazione alle Emozioni - Atterraggio di fortuna condotto da Tiziana Mastrovito e Francesca d'Errico.
Laboratorio teatrale - Il regno di Kensuke - condotto da Rossana Farinati.
Istituto professionale Alberghiero - Molfetta
Laboratorio sul pregiudizio. "Adolescenti trasgressivi" condotto da Nicola Lopane e Stefano Somma.
Laboratorio sulla comunicazione tra insegnanti. - "Come ti vorrei" - condotto Claudia Bruni.
Laboratorio sul lavoro di rete - Dalla torre di Babele alla rete - condotto dai Volontari della Casa per la pace.
Laboratorio di simulazione I mondi del nuovo millennio - condotto da Peppe Pentasuglia e Elena Musci.
Laboratorio sul metodo maieutico "La creatività in prigione" condotto da Gegè Scardaccione.
Istituto Professionale per le attività marinare - Molfetta.
Laboratorio di educazione alla legalità "Regolarsi" - condotto da Valentina Dolara e Anna
Pandolfini.
Laboratorio sulla didattica delle scienze "Me l'ha detto mio cugino" - condotto da Silvano Fuso.
Istituto Tecnico Commerciale Salvemini- Molfetta.
Laboratorio di autobiografia formativa -Dal racconto di sé all'ascolto di un altro Sé - condotto da M. Bomprezzi.
Laboratorio di scrittura creativa - Immaginare ciò che non esiste .- condotto da Anna Paltera.
Laboratorio teatrale - la Maschera Neutra - condotto da Marco de Carolis e Simona Giuliani.
ATTIVITÀ DI FORMAZIONE PROFESSIONALE REALIZZATE
2007 - 2008
Progetto "il confine inviolabile" rivolto ai dipendenti della Regione Puglia POR PUGLIA 2000-
2006 - AVVISO 4/2006 Misura 5.3 Azione a) - Codice Progetto POR06053aREG0001 -
Programmazione, gestione e valutazione di politiche di sviluppo di servizi socioeducativi rivolti alle persone svantaggiate e di politiche di rivitalizzazione economica di aree degradate in ambito urbano, in ATI con RISMES Università la Sapienza di Roma, CEVAS di Roma, Urban Eco Università Federico II di Napoli, PAU Università di Reggio Calabria.
2007 Attività di progettazione, orientamento, bilancio competenze e valutazione del Progetto "Lo specchio e la Bussola" rivolto agli alunni dell'ITC T. Fiore di Modugno (BA), soggetto attuatore,
POR Puglia 2000 - 2006 - Misura 3.6 Azione a) "Prevenzione della dispersione scolastica e formativa".
2008 Progetto "Sportello H" per OPERATORE DI SPORTELLO INFORMATIVO DESTINATO A SOGGETTI SVANTAGGIATI - Azioni formative e piccoli sussidi, az. c: "Piccoli sussidi" - POR PUGLIA 2000 - 2006 - Misura 5.3 Cod. Prog. CSB - BR - 1 - 323 - D.D. Formazione
Professionale del 5 giugno 2008 - n. 795 - BURP n. 92 del 12/06/2008, rivolto agli operatori della cooperativa sociale Eridano di Brindisi.
2008 Progetto "Tecnico di ludoteca" rivolto a donne inoccupate e disoccupate - POR Puglia 2000-2006,
Avviso 23/2006, Misura 3.14, Azione d) - Codice POR060314d0079, in collaborazione con LOGOS PAF srl di Roma e Cooperativa Accipigna di Brindisi.
2007 Monitoraggio e valutazione del Progetto "L'impresa della differenza - POR Puglia 2000-2006 Asse V - Misura 5.3 Azione b) "Sostegno alla piccola impresa in ambito urbano" - Linea di azione n. 3)
Integrazione di soggetti di esclusione sociale - Sostegno al capitale sociale locale - Vivaio nuove imprese" Prog. n. 3/A/5/CARB per conto di IFOC Bari, soggetto attuatore.
2007 Monitoraggio e valutazione del Progetto "L'impresa della differenza - POR Puglia 2000-2006 Asse V - Misura 5.3 Azione b) "Sostegno alla piccola impresa in ambito urbano" Linea di azione n. 3)
Integrazione di soggetti di esclusione sociale - Sostegno al capitale sociale locale - Vivaio nuove imprese - Prog. n. 3/A/7/SPAO per conto di IFOC Bari, soggetto attuatore.
PRÒPOSIS è un'associazione che unisce le esperienze e le competenze di professionisti della formazione dei formatori e della valutazione delle politiche pubbliche, in particolare di quelle educative, nel tentativo, complesso, di restituire alla funzione dell'educatore e dell'insegnante, ma anche al genitore e all'imprenditore, la sua principale caratteristica di maestro di vita, prima ancora che di disciplina o di mestiere.
Le attività di Pròposis sono orientate alla realizzazione di percorsi formativi e di attività laboratoriali ad alto contenuto esperienziale, rivolti sia ai docenti che ai formatori, ma anche agli stessi ragazzi, ai bambini della scuola per l'infanzia, ai genitori, ai già o ai futuri operatori dei servizi alla persona, nella consapevolezza che la formazione è prima di tutto una esperienza da mettere in comune, è un "laboratorio" in cui competenza, teorie, vissuti, persone, vite e aspettative creano una miscela così esplosiva da permettere un reale cambiamento, quel cambiamento che ogni azione di formazione dovrebbe porsi come risultato atteso.
Ciò che distingue Pròposis dalle altre agenzie formative è proprio il binomio inscindibile tra cultura (sapere) e competenza professionale (saper agire), perché formare significa per noi restituire alla persona la propria responsabilità educativa e migliorare il suo sentimento di appartenenza verso il contesto di riferimento (famiglia, scuola, ente locale, impresa, organizzazione in genere).
Insomma un modo, competente e d'eccellenza, per tornare a stare bene anche grazie a ciò che sì E' e non solo per ciò che si fa....
Riconoscimento, con Decreto prot. n. 4009 del 13/06/05 dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia, ai sensi dell'art. 5 della direttiva n. 90 del 01/12/03 dei corsi di formazione rivolti al personale docente della Scuola dell'Infanzia e Primaria e della Scuola Secondaria di I° grado.
ATTIVITÀ REALIZZATE
CON LE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI
2003 - Comune di Modugno - Assessorato Pubblica Istruzione - Valutazione del Piano Comunale "Linee programmatiche per una politica comunale dell'istruzione. Il Piano dell'Offerta Formativa come sistema integrato tra scuola e territorio" a.s. 2003/2004.
2004 - Comune di Modugno - Assessorato Pubblica Istruzione - Coordinamento, Programmazione e Valutazione del Piano Comunale dell'Offerta Formativa "Patto educativo Territoriale" a.s. 2004 - 2005.
2005 - Comune di Modugno - Assessorato Pubblica Istruzione - SANA E ROBUSTA
COSTITUZIONE - Percorso educativo nella Costituzione Italiana - a cura di Raffaele Mantegazza.
2005 - Comune di Modugno - Assessorato Pubblica Istruzione - LE AQUILE SONO NATE PER VOLARE - Percorso educativo per il riconoscimento dei disturbi dell'apprendimento - a cura di Rossella Grenci e Cecilia Fornarelli.
2006 - Comune di Modugno - Assessorato Pubblica Istruzione - Coordinamento, Programmazione e Valutazione del Piano Comunale dell'Offerta Formativa "Patto educativo Territoriale" a.s. 2005 - 2006.
2008 - Ministero della Solidarietà Sociale - DIREZIONE GENERALE PER L'INCLUSIONE , I DIRITTI SOCIALI E LA RESPONSABILITÀ SOCIALE DELLE IMPRESE (CSR) DIVISIONE II - Progetto di ricerca etnografica sui senza fissa dimora.
CON LE AGENZIE FORMATIVE E LE IMPRESE
2003 - En.A.P. Puglia - Progettazione di un "Modello di Formazione Continua per le PMI secondo standard di qualità" nell'ambito dell' Azione di Sistema, L. N°. 236/93.
2003 - En.A.P. Puglia - Progettazione di "Una guida alla sperimentazione di percorsi efficaci per l'orientamento e l'inserimento professionale dei giovani in età di Obbligo Formativo".
2008-2009 - Cooperativa Sociale CAPS (Bari) - Valutazione dei servizi realizzati dalla cooperativa sociale.
CON LE SCUOLE E GLI OPERATORI DEL SOCIALE E DELL'EDUCAZIONE
2003 - Emme come Motivazione - Corso di formazione per operatori dell'educazione e
dell'extrascuola sul miglioramento dei processi motivazionali - in collaborazione con
l'Associazione Famiglia Dovuta, Molfetta
2003 - Diventare persone efficaci - Corso di formazione per gli insegnanti secondo il Metodo Gordon. In collaborazione con l'Istituto Italiano dell'Approccio Centrato sulla Persona, Roma.
a.s. 2002/2003 ITCG Istituto tecnico commerciale e per geometri "Salvemini" - Molfetta
Percorso di formazione dei formatori sui temi dell'autovalutazione di istituto finalizzato al miglioramento della "Qualità dell'Insegnamento e dell'Apprendimento", previsto nel POF.
2004 - Convegno Taglie non conformate - Laboratori sulle culture educative
Laboratorio sull'alleanza educativa famiglia - scuola - bambino - Bambino conteso e Bambino condiviso - condotto da Paola Scalari e Francesco Berto.
Laboratorio di educazione sociale alle differenze di genere - Educare alle differenze - condotto da Barbara Pojaghi.
Laboratorio sul conformismo sociale - I vestiti nuovi dell'imperatore - condotto da Carmen Serino.
Laboratorio sulla promozione della Salute Stare bene a scuola - condotto da Marco Maggi
Laboratorio sull'intelligenza infantile e gli stereotipi - E' proprio un bambino intelligente! - condotto da Paola Nicolini.
2004 - ITCG - Istituto Tecnico Commerciale dell'Olio - Bisceglie
Percorso di accompagnamento alla costituzione del Nucleo di Autovalutazione di Istituto destinato alle funzioni strumentali e ai collaboratori del Dirigente Scolastico.
2004 - ITCG Istituto tecnico commerciale e per geometri "Salvemini" - Molfetta
Percorso di accompagnamento alla costituzione del Nucleo di Autovalutazione di Istituto destinato alle funzioni strumentali e ai collaboratori del Dirigente Scolastico. L'istituto è anche Scuola Capofila degli istituti della Provincia di ogni ordine e grado, del Progetto "Rete per la Qualità",
voluto dal CSA della Regione Puglia, per il quale la meridiana formazione svolge un'azione di consulenza sistematica.
2005 - II CIRCOLO DIDATTICO S.G. BOSCO - Ruvo di Puglia
Percorso di formazione dei formatori su Autovalutazione d'Istituto e Qualità del Servizio.
2006 - I CIRCOLO DIDATTICO BALILLA - S. M. in Lamis
Percorso di formazione dei formatori sul tema "il bullismo a scuola".
2007 - ITC T. Fiore - Modugno
Attività di progettazione, orientamento, bilancio competenze e valutazione progetto "Lo specchio e la Bussola" finanziato dalla Misura 3.6 azione a) POR Puglia 2000-2006.
2007 - III Circolo Didattico S.G. Bosco - Molfetta
Percorso di accompagnamento all' Autovalutazione di Istituto.
2010 - Seminario formativo su "La valutazione della scuola: concetti, metodi e strumenti" rivolto ai docenti delle scuole di primo e secondo grado in collaborazione con Liceo Scientifico A. Vallone di Galatina (LE) e Associazione Italiana di Valutazione.
CON I BAMBINI DELLA SCUOLA PER L'INFANZIA E I RAGAZZI DELLA SCUOLA
MEDIA INFERIORE E SUPERIORE
A.S. 2003/2004 - Marzo 2004 - Convegno Taglie non conformate - Laboratori sulle culture educative in collaborazione con la casa editrice la meridiana di Molfetta (BA).
Circolo Didattico Rosaria Scardigno - Molfetta
Laboratorio di Voceterapia e relazione empatica condotto da Valentina Teodori.
Laboratorio di Arteterapia - Il corpo e il segno - condotto da Valerio Palombella e Tania Solimini.
Scuola Media Statale "Savio" - Molfetta
Laboratorio di educazione alle Regole - A che gioco giochiamo? condotto da Rossella Diana.
Laboratorio teatrale - Il regno di Kensuke - condotto da Rossana Farinati.
Laboratorio sulla educazione alla consapevolezza - Formare e Conformare in Famiglia - condotto da Giampaolo Petrucci.
Scuola Media Statale "Giaquinto" - Molfetta
Laboratorio di Giochi di simulazione sulla città condotto da Paola Rizzi.
Laboratorio sulla partecipazione democratica "so pensare, voglio agire, posso fare" - condotto da Andrea Mori.
Liceo Classico "Leonardo da Vinci" - Molfetta
Laboratorio di educazione alle Emozioni - Atterraggio di fortuna condotto da Tiziana Mastrovito e Francesca d'Errico.
Laboratorio teatrale - Il regno di Kensuke - condotto da Rossana Farinati.
Istituto professionale Alberghiero - Molfetta
Laboratorio sul pregiudizio. "Adolescenti trasgressivi" condotto da Nicola Lopane e Stefano Somma.
Laboratorio sulla comunicazione tra insegnanti. - "Come ti vorrei" - condotto Claudia Bruni.
Laboratorio sul lavoro di rete - Dalla torre di Babele alla rete - condotto dai Volontari della Casa per la pace.
Laboratorio di simulazione I mondi del nuovo millennio - condotto da Peppe Pentasuglia e Elena Musci.
Laboratorio sul metodo maieutico "La creatività in prigione" condotto da Gegè Scardaccione.
Istituto Professionale per le attività marinare - Molfetta.
Laboratorio di educazione alla legalità "Regolarsi" - condotto da Valentina Dolara e Anna
Pandolfini.
Laboratorio sulla didattica delle scienze "Me l'ha detto mio cugino" - condotto da Silvano Fuso.
Istituto Tecnico Commerciale Salvemini- Molfetta.
Laboratorio di autobiografia formativa -Dal racconto di sé all'ascolto di un altro Sé - condotto da M. Bomprezzi.
Laboratorio di scrittura creativa - Immaginare ciò che non esiste .- condotto da Anna Paltera.
Laboratorio teatrale - la Maschera Neutra - condotto da Marco de Carolis e Simona Giuliani.
ATTIVITÀ DI FORMAZIONE PROFESSIONALE REALIZZATE
2007 - 2008
Progetto "il confine inviolabile" rivolto ai dipendenti della Regione Puglia POR PUGLIA 2000-
2006 - AVVISO 4/2006 Misura 5.3 Azione a) - Codice Progetto POR06053aREG0001 -
Programmazione, gestione e valutazione di politiche di sviluppo di servizi socioeducativi rivolti alle persone svantaggiate e di politiche di rivitalizzazione economica di aree degradate in ambito urbano, in ATI con RISMES Università la Sapienza di Roma, CEVAS di Roma, Urban Eco Università Federico II di Napoli, PAU Università di Reggio Calabria.
2007 Attività di progettazione, orientamento, bilancio competenze e valutazione del Progetto "Lo specchio e la Bussola" rivolto agli alunni dell'ITC T. Fiore di Modugno (BA), soggetto attuatore,
POR Puglia 2000 - 2006 - Misura 3.6 Azione a) "Prevenzione della dispersione scolastica e formativa".
2008 Progetto "Sportello H" per OPERATORE DI SPORTELLO INFORMATIVO DESTINATO A SOGGETTI SVANTAGGIATI - Azioni formative e piccoli sussidi, az. c: "Piccoli sussidi" - POR PUGLIA 2000 - 2006 - Misura 5.3 Cod. Prog. CSB - BR - 1 - 323 - D.D. Formazione
Professionale del 5 giugno 2008 - n. 795 - BURP n. 92 del 12/06/2008, rivolto agli operatori della cooperativa sociale Eridano di Brindisi.
2008 Progetto "Tecnico di ludoteca" rivolto a donne inoccupate e disoccupate - POR Puglia 2000-2006,
Avviso 23/2006, Misura 3.14, Azione d) - Codice POR060314d0079, in collaborazione con LOGOS PAF srl di Roma e Cooperativa Accipigna di Brindisi.
2007 Monitoraggio e valutazione del Progetto "L'impresa della differenza - POR Puglia 2000-2006 Asse V - Misura 5.3 Azione b) "Sostegno alla piccola impresa in ambito urbano" - Linea di azione n. 3)
Integrazione di soggetti di esclusione sociale - Sostegno al capitale sociale locale - Vivaio nuove imprese" Prog. n. 3/A/5/CARB per conto di IFOC Bari, soggetto attuatore.
2007 Monitoraggio e valutazione del Progetto "L'impresa della differenza - POR Puglia 2000-2006 Asse V - Misura 5.3 Azione b) "Sostegno alla piccola impresa in ambito urbano" Linea di azione n. 3)
Integrazione di soggetti di esclusione sociale - Sostegno al capitale sociale locale - Vivaio nuove imprese - Prog. n. 3/A/7/SPAO per conto di IFOC Bari, soggetto attuatore.
